uso das aspas e dos parênteses (portugues)

as aspas usam-se para reproduzir fielmente oque o outro disse ele falou: o aniversario de uma colega de classe. indica ironia ou malicia.
indica girias. expressoes populares,palavras estrangeiras inventadas,fora do uso ou antiga uso do parentese ocorre para seprar explicassoes ou comentarios.
_ como ela é? e bonitinha? (começo a cerca-lo)

metodo indutivo(filosofia)

eo proceso que parte de afirmacoes particulares para se chegar a conclusoes universais.

ex: o homen e o cavalo têm vida longa. o homen eo cavalo sao velozes.logo,os animais velozes tem vida longa.

metodo dedutivo (filosofia)

e a pesquisa que se inicia con afirmacoes universais para chegar a conclusoes particulares.

ex: todos os homen morrem.pedro é homen logo,Pedro morrerá

filosofia

o professor fez uma revisao para fazer teste na procima aula

historia

o professor passou um dever com consuta no livro valendo 2,0 pontos

espanhol

a professora fez atividade no livro

inglês

o professor fez uma atividade valendo 3,0 pontos

geografia

a professora passou um debate..

matematica

a professora nao deu alula porque teve que levar o sexto ano para um passeio.

portugues

o professor se potugues nao veio por isso nao tem resumo.

sociologia

constituicaoou carta magna conjunto de leis fundamentais de um paiz com normas e regulamentos que norteiam a acao dos poderes pulblicos,assim como os direitosm em deveres dos individuos que integram a populacao desse paiz.

dialogo (sociologia)

umas das maneiras de nos conhercermos melhor e por meio do dialogo sabendo que os outros pensam sobre determinados assuntos,temos a oportunidade de repensar nossas ideiase re ver nossos pontos de vista podemos fazer desse momento,uma boa oportunidade para iniciarmos novos relacionamentos,ou mesmo fortalecemos os já existentes.

resumo da aula (potugues)

o professor de potugues passou um ditado de palavra corrigiu o de todos meno o meu eeo de matheus

texto para refletir (sociologia)

O filosofo grego aristiteles já dizia o homem e um ser social como voce analisa o pensamento deste filosofo hoje?diante do sistema captalista em que vivemos,em que o ser humano vale pelo ter e nao pelo ser.voce acha que ainda hoje o homen ainda continua sendo sociavel? ou ele está indidualista e egoista...

adverbio (portugues)

É a palavra invariavel que geralmente,indica as circunstâncias relacionadas a açao verbal classificam-se de acordo com a idea que expressam duvida,tempo,tugar,intensidade,negacao etc...

resumo (ciencias)

os atropodes eles constituem o filo com o maior numero de especies,avatice que para cada animal nao atopodeexistiam tres atropodes.
o camarao,abelha,aranha,lacraia sao exemplos de atropode

Origem do petroleo (geografia)

o petroleo vem originados de sedimentos de animas e vegetais e ao longo de milhoes de anos foram soterrados e submetidos a elevadas temperaturas uma vez que foram compactados dao origem aos que conhecemos como petroleo ou idrocarboneto.

mudancas ocorridas no brasil (geografia)

em 1808 a ilusaodo desbrecimento industria com a chegada dafamilia real,alguns brasileiros acreditam que as industrias iriam se instalar em nossas terras.

Como é conhecimento de todos, a língua portuguesa não é fácil, e ainda mais agora que um acordo ortográfico nos vais ditar novas regras de escrita. Mas isso não justifica que cada vez mais pessoas não dominem minimamente a sua língua, pois há coisas que nem com o novo acordo ortográfico mudam... observem:

Toda a gente, até mesmo gente formada, não consegue distinguir o que leva hífen do que não leva. Mas deixo desde já aqui uma pequena explicação:

Eu lembro-me

Tu lembras-te

Ele lembra-se

Nós lembramo-nos
Vós lembrais-vos

Eles lembram-se

(Verbo "lembrar"+pronomes no Presente)

__________________________________________

Eu lembrei

Tu lembraste

Ele lembrou

Nós lembramos

Vós lembrastes

Eles lembraram

(Verbo "lembrar" no Pretérito Perfeito)

Hoje em dia, ouve-se diariamente gente adulta a dizer que os jovens não sabem escrever, dão erros e não dominam a própria língua. Mas como disse anteriormente, já vi gente formada e/ou adulta a dar este tipo de erros:

"Desistis-te de escrever?" --> (corrigido) Desististe de escrever?

"Aquele que tu inventas-te..." --> (corrigido) Aquele que tu inventaste...

No outro dia, experimentei testar um adulto em relação às suas capacidades escritas, e qual não foi o meu espanto, que o mesmo não sabia distinguir o "senão" do "se não", que são coisas completamente diferentes. Vejamos:

"- Se não comeres a sopa, ficas de castigo."

"- Come a sopa senão ficas de castigo."

E o mais engraçado, é que as pessoas adultas que dão este tipo de erros, olham para a juventude de hoje e dizem: "No meu tempo, se eu escrevesse uma coisa destas, era logo reguada!"

Mas estamos todos perdoados, porque a fim de contas,

Como é conhecimento de todos, a língua portuguesa não é fácil, e ainda mais agora que um acordo ortográfico nos vais ditar novas regras de escrita. Mas isso não justifica que cada vez mais pessoas não dominem minimamente a sua língua, pois há coisas que nem com o novo acordo ortográfico mudam... observem:

Toda a gente, até mesmo gente formada, não consegue distinguir o que leva hífen do que não leva. Mas deixo desde já aqui uma pequena explicação:

Eu lembro-me

Tu lembras-te

Ele lembra-se

Nós lembramo-nos
Vós lembrais-vos

Eles lembram-se

(Verbo "lembrar"+pronomes no Presente)

__________________________________________

Eu lembrei

Tu lembraste

Ele lembrou

Nós lembramos

Vós lembrastes

Eles lembraram

(Verbo "lembrar" no Pretérito Perfeito)

Hoje em dia, ouve-se diariamente gente adulta a dizer que os jovens não sabem escrever, dão erros e não dominam a própria língua. Mas como disse anteriormente, já vi gente formada e/ou adulta a dar este tipo de erros:

"Desistis-te de escrever?" --> (corrigido) Desististe de escrever?

"Aquele que tu inventas-te..." --> (corrigido) Aquele que tu inventaste...

No outro dia, experimentei testar um adulto em relação às suas capacidades escritas, e qual não foi o meu espanto, que o mesmo não sabia distinguir o "senão" do "se não", que são coisas completamente diferentes. Vejamos:

"- Se não comeres a sopa, ficas de castigo."

"- Come a sopa senão ficas de castigo."

E o mais engraçado, é que as pessoas adultas que dão este tipo de erros, olham para a juventude de hoje e dizem: "No meu tempo, se eu escrevesse uma coisa destas, era logo reguada!"

Mas estamos todos perdoados, porque a fim de contas,

estrutura social

Partindo da constatação de que os membros e os grupos de uma sociedade são unidos por um sistema de relações de obrigação, isto é, por uma série de direitos e deveres, aceitos e praticados entre si, a estrutura social refere-se à colocação e à posição de indivíduos e de grupos dentro desse sistema. Em outras palavras, o agrupamento de indivíduos, de acordo com as posições que resultam dos padrões essenciais de relações de obrigação, constitui aestrutura social de uma sociedade (Cf. Brown e Barnett).

A realidade social revela padrões, ou estruturas, que dá a cada um de nós, um sentido para o lugar ao qual pertencemos, o que se espera que façamos, e como nós devemos pensar e agir. Embora a realidade social não tenha a organização de uma colméia, ela não deixa de ser organizada; se não o fosse, não saberíamos como agir, e constantemente ficaríamos incertos às prováveis reações dos outros. Sem estrutura, o mundo social é o caos. Desde que os homens deixaram a caça e a colheita como modo de subsistência, eles nunca mais alcançaram o mesmo equilíbrio entre a liberdade e a autonomia, por um lado, e a ordem e a estabilidade por outro lado. A vida social é um constante cabo-de-guerra entre o nosso desejo de ser livre e a nossa necessidade de ser parte da estrutura social. Estrutura social é, definitivamente, composta de status, que é o lugar que ocupamos, em um sistema de posições interligadas.

papel social

Nas ciências sociais e humanas, papel social de gênero é um conjunto de comportamentos associados com masculinidade e feminilidade, em um grupo ou sistema social. Todas as sociedades conhecidas possuem um sistema sexo/gênero, ainda que os componentes e funcionamento deste sistema varie bastante de sociedade para sociedade.

A maioria dos pesquisadores reconhecem que o comportamento dos indivíduos é uma consequência das regras e valores sociais, e da disposição individual, seja genética, inconsciente, ou consciente. Alguns pesquisadores enfatizam o sistema social e outros enfatizam orientações subjetivas e disposições.

Com o passar do tempo mudanças ocorrem sob regras e valores. Entretanto todos os cientistas sociais reconhecem que culturas e sociedades são dinâmicas e mudam. Há extensos debates em como e o quão rápido estas mudanças ocorrem. Tais debates são especialmente intensos quando envolvem o sistema sexo/gênero, já que as pessoas possuem uma gama de visões diferentes sobre o quanto gênero depende do sexo biológico.

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status social

compõem o grupo. Ele abrange também a glória, a dignidade, o grau de importância social de um sujeito. Algumas atitudes humanas podem acarretar graves conseqüências sob o ângulo da vida em sociedade, pois dependendo de seu modo de agir o homem se torna portador de certas marcas que, socialmente, causam prejuízos à sua imagem.

O status social  não é definido apenas pelas normas legais, mas também pelos valores e pelas diretrizes que orientam uma determinada sociedade. Assim, ele inclui vários atributos e atitudes sociais que pertencem à esfera comportamental, não somente ao universo das leis. Ele é atribuído quando não depende do potencial individual para ser adquirido, ou seja, o sujeito nasce com este status – quando se recebe, por exemplo, um cargohereditário.

O status adquirido requer do indivíduo um dispêndio de energia pessoal para ser conquistado. Ele deve exercer sua aptidão, seu saber, sua inteligência, para rivalizar com seus companheiros de jornada e vencê-los, conquistando assim a posição social que almeja. Assim, pode-se dizer que o status é também fruto de uma competição entre pessoas e associações, dando origem à ascensão social.

Deve-se ter em vista, porém, que nem todos conseguem, mesmo com toda a mobilização de seu potencial, alcançar a vitória nesta batalha social. É comum, em nossos dias, ver pessoas despidas de méritos atingirem elevadas posições sociais, através de ardis e meios nem sempre confiáveis. Na sociedade ocidental, o status adquirido é o mais comum, pois ela é regida pela competição. Já em povos como o indiano, com seu sistema de castas, nas quais o indivíduo se conserva até a sua morte, o status atribuído é o mais importante.

  Em todos os povos são habituais as diferenças sociais entre os homens. De uma forma ou de outra existe sempre uma hierarquia, mesmo que ela não seja tão explícita. As pessoas estão cercadas por uma aura que determina seu grau social, não só o atribuído, mas também o adquirido. Seu sexo, sua faixa étnica, sua religião, sua ideologia política, sua profissão, entre outros, definem o nível de discriminação que o indivíduo irá sofrer ou não; as oportunidades que ele receberá e aquelas que deixará de obter; as dificuldades do caminho, enfim, seu status social.

A sociedade concede aos indivíduos o status social almejado, mas não sem exigir algo em troca. Ela requer da pessoa o desempenho de uma atribuição, ou seja, de um certo papel social, ao qual esta deve corresponder, à altura das expectativas do grupo. Quanto maior o status social, maior a responsabilidade do sujeito, e as respectivas cobranças sociais.

felicidade

Com o tempo, você vai percebendo que para ser feliz com uma outra pessoa, você precisa, em primeiro lugar, não precisar dela.

Percebe também que aquele alguém que você ama (ou acha que ama) e que não quer nada com você, definitivamente não é o "alguém" da sua vida.

Você aprende a gostar de você, a cuidar de você e, principalmente, a gostar de quem também gosta de você.

O segredo é não correr atrás das borboletas... é cuidar do jardim para que elas venham até você.

No final das contas, você vai achar não quem você estava procurando, mas quem estava procurando por você!

o ohmen que foi a lua

quando o homen foi a lua era tudo diferente como ele via na terra.Era muito diferente mais quando ele viu de perto viu que nao era nada do que ele estava pensando.E muito quente la em cima na lua,pra isso ele subiu com os equipamentos apropiados para a quentura na lua e muito quente.

absolutismo

a partir do seculo xvii,.ate a revolucao francesa (1789) e mesmo entrando no seculo xix (a restauracao de 1814-1848),vigorou na europa o regime politico denominado"absolutismo".foi o ponto de chegada de um processo iniciado na idade media e que representou a derrota da nobresa pela monarquia e a afirmacao do soberano(rei)e do estado nacional.

o café

os agricultores pecuarista do mato groso aguardam com a expectativa avoltacao do novo codico florestal brasileiro.um dos pontos de mais enteresse e as manutencao das propiedades ja consolidas o setor cobra seguranca juridica ja que as constantes alteracoes quanto aos indices de reservas legal exigidos prejudicam a maioria dos produtores reais do estado.

resumo de ciências

os atropodes eles constituem o filo com o maior numero de especie para cada animal nao atropode existiam três astropodes.
O camarão a abelha de atropodes

arena do zoológico

todo sabádo  hávia um atrazo as 16:30,no dia 27 de agosto porque uma pequena multiadão se acotovelava em torno do viveiro de rainhas porque os animais normalmente pacificos,semelhantes as lontras entre desnorteados,e aterrorizados e passivos e os visitantes gritavam em desespero pelo amor de deus façam alguma coisa tem uma pessoa morrendo.

o fortalecimento do poder real

com o revigoramento do comécio e das cidades, formou-se um novo grupo social,burguesia,composta principalmente por comerciantes.

a universidade

a universidade foi uma criação medieval que pode ser definida como uma associação de professores ou de alunos com intenção de buscar o conhecimento.

cruzadas e comércio

o objetivo relioso das cruzadas nao foi atingido,pois na metade do seculo xiii jerusalém voltou para as mãos  dos muçulmanos.

a independência altera o espaço geográfico

quando uma colonia deixa de existir e se torna um pais independente,as decisoes sobre seu futuro e a vida de seus abtantes passam a ser tomadas sem interferência estrangeira e no seu própio território

o espaço geográfico brasileiro antes da implantação da indústria

apartir do ciclo da mineração,uma parcela cada vez maior da populacao brasileira foi ficando descontente com a submissão do brasil a portugal.A insatisfação cresceu até desemborcar na proclamação da independência, um fato politico que acelerou as transformações no espaço geografico brasileiro.
neste captulo,vamos estudar as mudanças ocorridas no espaço geografico brasileiro durante os primeiros anos de independência, inclusive o advento da cafeicultura e seu impacto sobre territorio brasileiro.

o relevo do brasil

são sofrido ao longo do tempo decorre de sua origem geologica as rochas que nos sustenta paleoclima os terrenos vem sofrendo açao do clima o terreno foi escopido por um clima.
o que e mofoclima:ea ação do clima sobre o relevo planices e depreção

os seguidores de maomé

eles anotavam o que ele dizia nas suas pelegrinações.isso tudo era notados um omoplatas de camelos seres de animas,pedras e folhas de tamareira.

surgimento da religião

 peanisula rabica estava dividida entre varias tribos com cada uma tendo suareligião os principas povos era:
os beduinos,povos comerciantes.

o mundo natural

os animas viviam em harmonia com sua propia natureza porque seus seus institos sao rigidos por leis biologicos,oque torna possivel prever as reações tipicas de cada especie.embora todo animal aja da mesma maneira quando se acasala, protege e cria,caça e se defende, e verdade que existem grandes diferenças entre as espécies,comforme o lugar ocupado na escala zoológica:

a colonização do brasil

a colonização do brasil aconteceu por volta do século xvi, por meio da expedição de martin afonso de souza.
o objetivo era manter o dominio das nossas terras sobre tudo oque havia sido encontrado,para que as pessoas de outros paises não tomassem posse do que havia sido descoberto.
   os índios trabalhavam como escravos,cultivam suas própias terras e os alimentos extraidos eram usados para abastecer o mercado europeu .também eram obrigados a derrubar árvores de pau-brasil,cortálas em em toras e carregar os navios portugeses,que levavam madeira.

resumo da aula de matematica

a professora me matematica passou umas atividades para fazer em aula

resumo da aula de geografia

a aula de geografia,a professora passou um filme do pirata do caribe

resumo da aula de español

gostei da professora nova andreà fiz todas as atividades que ela passou e mandou eu pesquisar e postar trechos de musicas que teja algumas frases enterrogativas.                                                                                               

resumo da aula de português

tirei minhas duvidas com o professor fiz a atividade que ele passou para casa.
a atividade sobre a amizade foi da aula de portugês.

resumo da aula de historia

A aula de historia foi otima tirei minhas duvidas com o professor, ele passou umas atividades para gente fazer em sala de aula.

maomé

os degdores de maomé anotavam o que ele dizia nas suas pelegrinações. isso tudo era notados mu omoplatas de camelosseres de animas,pedras e falhas de tamareira.

sociedades e espaços dos indigenas

os primeiros habtantes do brasil foram os indios ou portugueses
os grandes conflitosentre os indios e os portugueses

amizade

tu er somos amigos mas que irmaõs você e meu camarado.
eu e tu estudamos juntossomos brother e amigo de coração.

cada jogador e responsavel por uma area cada area tem dois raios uma area penetra na outra,formando unica area fechada.ocompanheiro que marca o adversario com a bola deve ser ajudado sempre.aquele que ajuda nao deve se descuidar da area respectiva.a movimentacao defenciva acompanha o posicionamento da bola em relacao a cesta.

socializacao

processo social pelo qual o individuo se entrega ao grupo ou a sociedade em que nasceu .assimilando seus,habitos,valores costumes e outros tracos culturais,eo ato  de transmitir,de introjetar na mente do individuo padroes culturais da sociedade pela socializacao o individuo,naturalmente social torna-se sosiavel,isto e capaz de viver em sociedade

RESPEITO

No Haiti quando houve o terremoto muitas pessoas se mataram para obter alimentos.